L’ ANNONCE DU HANDICAP
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Formation créée le 13/08/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
L’annonce d’un handicap est un moment délicat pour les familles et les proches mais aussi pour les équipes dont il ne faut pas négliger l’impact aussi dans le temps de découverte et d’annonce. S’ il est essentiel d’aborder cette situation avec empathie ,compréhension il est aussi primordial de considérer chaque situation comme unique et singulière. Il est néanmoins possible, malgré la particularité de chaque situation, de dégager des recommandations et des conduites à tenir. Ce programme s’attache à favoriser un accompagnement de qualité en dégageant les enjeux de l’annonce.
Objectifs de la formation
- Comprendre le cadre législatif et les évolutions de l’image du handicap dans la société
- Appréhender les enjeux de l’annonce sur l’avenir de la famille
- Repérer les étapes et réactions des membres de la famille et professionnels au moment de l’annonce
- Favoriser un accompagnement d’équipe de qualité
Profil des bénéficiaires
- Tous les professionnels du secteur pédiatrique
- Aucun
Contenu de la formation
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Comprendre le cadre législatif et l'évolution de l'image du handicap
- Évolution sociétale face au handicap
- Représentations culturelles du handicap
- Types de handicaps
- Enjeux juridiques
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Appréhender les enjeux de l’annonce du handicap
- Gestion du choc, traumatisme et remaniements psychiques
- Processus adaptatifs et gestion des émotions
- Accueil des émotions sans jugement, respect de la temporalité
- Répercussions sur l’enfant, le couple et la famille
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Repérer les différentes phases de l’annonce du handicap
- Timing et communication adaptés
- Réactions des familles et mécanismes de défense
- Impact psychologique sur les professionnels
- Choix des mots, gestion des silences et posture adéquate
- Répercussions sur la dynamique familiale, selon l’âge de l’enfant
- Évaluation de la qualité de l’annonce
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Favoriser un accompagnement d’équipe de qualité
- L’équipe comme pilier de l’accompagnement familial
- Complémentarité des rôles
- Respect du rythme et des décisions familiales
Formateur expérimenté dans la périnatalité.
- Attestation de présence à la formation
- QCM évaluation des connaissances en début de la formation
- Analyse de situations cliniques
- Evaluation par stagiaire du formateur
- Questionnaire de mise an application des acquis de la formation à froid 3 mois après la formation
- Questionnaire satisfaction de fin de formation
- Support de synthèse
- Livret pédagogique