LES ADDICTIONS A L’ADOLESCENCE
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Formation créée le 14/08/2024. Dernière mise à jour le 11/09/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Conçu pour transformer les défis en opportunités d'intervention efficace, cette formation enrichissante est indispensable pour tout professionnel dédié à améliorer les perspectives de santé et de bien-être des adolescents. Ce programme offre aux participants une occasion de maîtriser les dernières approches en matière d'identification, de prise en charge et d'accompagnement des jeunes aux prises avec des dépendances.
Objectifs de la formation
- Appréhender l’usage et la dépendance
- Rassembler une équipe pluri- disciplinaire autour d'un objectif commun
- Impliquer l’adolescent usager dans sa prise en charge
Profil des bénéficiaires
- Cadres
- Infirmier(ères)
- Aide-Soignante
- Aide Médico-Psychologique
- Aucun
Contenu de la formation
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Représentations des comportements à risque
- Définitions : risque, dommages, toxicomanie, dépendance, addiction, conduites addictives, jeux, conduites ordaliques...
- Distinctions : comportements dangereux, délinquants, déviants, déséquilibrés
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État des lieux des addictions
- Définitions et statistiques
- Cadre législatif
- Abus de substances psychoactives et conséquences
- Présentation des différents produits
- Les récentes propositions neurobiologiques sur les phénomènes d’addiction
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Effets physiologiques et sevrage
- Effets spécifiques de l’alcool et des drogues
- Modalités de sevrage
- Transformations cérébrales à l’adolescence
- Recherches en imagerie
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Addictions sans substances
- Compréhension des addictions comportementales
- Conséquences et prévention
- Dépistage : jeux, écrans, addiction sexuelle, cyberdépendance, achats compulsifs...
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Relation d’aide et prise en charge
- Travail en équipe pour une prise en charge cohérente
- Développement de projets d’accompagnement
- Actions de prévention et réseau de relais
Le formateur est un psychologue clinicien spécialisé dans la prise en charge de l'adolescent.
- Attestation de présence à la formation
- QCM évaluation des connaissances en début de la formation
- Analyse de situations cliniques
- Evaluation par stagiaire du formateur
- Questionnaire de mise an application des acquis de la formation à froid 3 mois après la formation
- Questionnaire satisfaction de fin de formation
- Support de synthèse
- Livret pédagogique