COORDINATION DU PARCOURS DE SOIN
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiCOORDINATION DU PARCOURS DE SOIN
Les équipes de secteur psychiatrique ne sont pas les seules à intervenir dans le domaine de la santé mentale. Il est indispensable pour la cohésion des actions menées, qu'elles entretiennent des relations étroites avec les autres intervenants. Si cette collaboration doit être concrétisée par des conventions qui représentent la reconnaissance des pratiques, la diversification des lieux de soins peut impacter négativement à la bonne continuité et coordination des prises en charge. En partant des expériences quotidiennes des stagiaires nous proposons de mettre en synergie et cohérence la permanence et l'articulation du travail pluri/transdisciplinaire.
Objectifs de la formation
- Poser les bases du travail en structures extérieures des CMP/CATTP/HOPITAUX DE JOUR
- Cerner ce qui fait la spécificité de chacune de ces structures
- Appréhender, de manière cohérente, une prise en charge coordonnée entre les structures
Profil des bénéficiaires
- Infirmiers des structures extérieures (CMP, Hôpitaux de Jour CATTP)
- Aucun
Contenu de la formation
Évaluation de la situation actuelle
- Projets existants, interrelations des équipes, difficultés rencontrées...
État des lieux et législation en prise en charge sectorielle et extra-hospitalière
- Analyse des textes de loi
Spécificités des structures de soins
- Profils des patients et moments clés dans leur parcours
- Demande de soin : origine et accès
- Passerelles entre structures
Spécificités des prises en charge
- CMP : soins continus
- CATTP : lien social
- HDJ : psycho-socio-thérapie, insertion, traitements
- Réflexion sur pratiques actuelles et distinctions entre structures
Inscrire le patient dans sa prise en soins
- Adhésion au projet et caractéristiques d’un bon projet psychiatrique
Prise en charge coordonnée entre structures
- Travail d’équipe, observation, et suivi du patient
- Transfert et contre-transfert, soutien institutionnel
- Articulation des soins, orientation et coordination avec partenaires
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Attestation de présence à la formation
- QCM évaluation des connaissances en début de la formation
- Analyse de situations cliniques
- Evaluation par stagiaire du formateur
- Questionnaire de mise an application des acquis de la formation à froid 3 mois après la formation
- Questionnaire satisfaction de fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Support de synthèse
- Livret pédagogique
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Accessibilité
En fonction du handicap du stagiaire, nous étudierons les éventuels aménagements spécifiques qui pourraient être étudiés en collaboration avec le stagiaire (outils, rythmes ou modalités particulières adaptées au handicap exprimé).