L’ENTRETIEN INFIRMIER EN PSYCHIATRIE
Formation créée le 19/08/2024.
Version du programme : 1
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Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
28 heures (4 jours)Accessibilité
Oui
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L’ENTRETIEN INFIRMIER EN PSYCHIATRIE
L’entretien infirmier est un moment privilégié d’échange et de recueil d’informations en santé mentale. Envisagé comme temps de rencontre singulier il est à considérer dans la complexité des phénomènes en jeu. Reconnu dans sa dimension clinique et thérapeutique il est important d’en maitriser les outils méthodologiques qui ont pu au fil du temps s’affiner et se préciser.
Objectifs de la formation
- Situer l’entretien infirmier dans le cadre de la relation d’aide et thérapeutique
- Identifier les différentes attitudes psychologiques mobilisées dans la relation en situation d’entretien (attitudes soignantes et non soignantes)
- Analyser les différentes composantes de l’écoute
- S’approprier les différentes techniques d’entretien
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- IDE
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
La conduite de l’entretien individuel
- Définition et but de l’entretien
- Conditions nécessaires : aménagement de l’espace et du temps
- Création d’un climat favorable et clarification des rôles
- Exploration, enquête, et adaptation de la stratégie
- Synthèse et conclusion de l’entretien
Interaction verbale et non verbale
- Gestion du territoire, posture et image du corps
- Le regard, la voix, et la tension physique
- Synchronisation et importance des silences
Exploration et recherche d’informations
- Régulation et analyse de l’information
- Influence, traitement des problèmes, aide et conseil
Cadre institutionnel et entretien en psychiatrie
- Décret de compétences et soins relationnels
- Entretien avec la personne en demande d’aide et avec la famille
- Règles déontologiques et recueil des données
- Entretien avec différents profils psychopathologiques
- Clinique de la personne âgée, urgences et évaluation de la menace suicidaire
Entretien et relation d’aide psychothérapeutique
- Définition et modèles théoriques de l’entretien clinique
- Obstacles dans la relation d’aide
- Recommandations et synthèse
Équipe pédagogique
Notre équipe, dirigée par un directeur-formateur passionné et composée de spécialistes dévoués, s'engage à offrir des formations de qualité en alliant expertise pédagogique et excellence opérationnelle.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Attestation de présence à la formation
- QCM évaluation des connaissances en début de la formation
- Analyse de situations cliniques
- Evaluation par stagiaire du formateur
- Questionnaire de mise an application des acquis de la formation à froid 3 mois après la formation
- Questionnaire satisfaction de fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Support de synthèse
- Livret pédagogique
Qualité et satisfaction
En 2023 , 100% des stagiaires recommandent et ont atteint les objectifs de nos formations. Nous avons une note de satisfaction sur nos formations de 3,95/4.
Capacité d'accueil
Entre 6 et 14 apprenants
Accessibilité
En fonction du handicap du stagiaire, nous étudierons les éventuels aménagements spécifiques qui pourraient être étudiés en collaboration avec le stagiaire (outils, rythmes ou modalités particulières adaptées au handicap exprimé).