APPRÉHENDER LES DIFFÉRENCES CULTURELLES
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiAPPRÉHENDER LES DIFFÉRENCES CULTURELLES
Les relations interculturelles sont au cœur des débats actuels de société. L'univers hospitalier, les structures sociales et médico- sociales n’y échappent pas. Dans une approche culturelle de l’accompagnement les notions de croyance, rite, religion sont nécessaires à saisir. L'intérêt d’une meilleure compréhension des enjeux d’une approche culturelle permet des ajustements de la pratique professionnelle. C’est ce que se propose de mettre en réflexion et application au quotidien notre projet de formation.
Objectifs de la formation
- Définir des valeurs communes autour de l’interculturalité
- Comprendre l’importance de la culture afin de lever les représentations influençant la posture professionnelle
- Apprendre à communiquer avec le patient usager, sa famille
- Percevoir l’importance de la cohérence du travail en équipe
Profil des bénéficiaires
- Tous le personnel soignants
- Aucun
Contenu de la formation
Poser les bases et lever les représentations individuelles
- Premières définitions et historique de l’approche interculturelle
- La culture et la maladie : différence de perception d’une culture à l’autre
- L’approche culturelle en santé
Cadre légal de l’accompagnement interculturel
- Loi du 2 janvier 2002 : respect des besoins et attentes culturelles
- Circulaire du 2 février 2005 : laïcité dans les établissements de santé
Concepts fondamentaux de l’interculturalité
- Croyances, rites, coutumes et dynamiques culturelles
- Confrontation interculturelle et ethnopsychiatrie
- Anthropologie structurelle et analyse des attentes culturelles
Causes non médicales des maladies selon les cultures
- Langage du corps et problématique du deuil
- Interdits alimentaires, migrations et traumatismes
- Névroses culturelles, violences et nouveaux désordres
Accompagnement des patients issus de l’immigration
- Attentes des soignants et posture interculturelle
- Gestion des incidents critiques et relation interculturelle
- Pratiques de guérison et étude de cas cliniques
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Attestation de présence à la formation
- QCM évaluation des connaissances en début de la formation
- Analyse de situations cliniques
- Evaluation par stagiaire du formateur
- Questionnaire de mise an application des acquis de la formation à froid 3 mois après la formation
- Questionnaire satisfaction de fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Support de synthèse
- Livret pédagogique
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Accessibilité
En fonction du handicap du stagiaire, nous étudierons les éventuels aménagements spécifiques qui pourraient être étudiés en collaboration avec le stagiaire (outils, rythmes ou modalités particulières adaptées au handicap exprimé).