CULTURE COMMUNE EN GÉRONTOLOGIE
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Formation créée le 19/08/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Dans ce nouveau contexte de difficulté de recrutement et de fidélisation, les équipes des structures gérontologiques sont amenées à accueillir un personnel n’ayant pas ou peu d’expérience auprès des personnes âgées. Ce programme vient à donner pour ces candidats nouvellement arrivés des savoirs, savoirs faire et savoirs être de base indispensables au prendre soin de qualité auprès de ce public. Il peut également se réaliser sur 3 jours, soit 21 heures.
Objectifs de la formation
- Permettre au personnel non soignant et aux nouveaux arrivants d’acquérir une culture commune et un état d’esprit gérontologique
- Avoir des connaissances de base pour une approche globale du vieillissement
- Identifier la spécificité du prendre soin de la personne âgée
Profil des bénéficiaires
- Personnes travaillant en établissement gérontologique
- Aucun
Contenu de la formation
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La représentation de la vieillesse
- Image sociale du vieillissement
- Notion de retrait
- Place de la personne âgée dans la société
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Le vieillissement physique
- Modifications corporelles, organiques, sensorielles
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Le vieillissement psychologique
- Caractéristiques de la personnalité chez le sujet âgé
- Adaptabilité aux pertes et modification des rythmes
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Le vieillissement intellectuel
- Vieillissement cérébral
- Diminution des aptitudes : mémoire, attention, concentration
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La réponse aux besoins
- Respect des droits de la personne âgée
- Valorisation dans la réponse aux besoins fondamentaux : sécurité, appartenance, respect, accomplissement...
- Individualisation et adaptation de la réponse
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Relation d’aide
- Principes de communication : empathie, respect, authenticité...
- Accueil inconditionnel et expression du corps
Notre équipe, dirigée par un directeur-formateur passionné et composée de spécialistes dévoués, s'engage à offrir des formations de qualité en alliant expertise pédagogique et excellence opérationnelle.
- Attestation de présence à la formation
- QCM évaluation des connaissances en début de la formation
- Analyse de situations cliniques
- Evaluation par stagiaire du formateur
- Questionnaire de mise an application des acquis de la formation à froid 3 mois après la formation
- Questionnaire satisfaction de fin de formation
- Support de synthèse
- Livret pédagogique