ACCOMPAGNER LES PERSONNES ATTEINTES DE LA MALADIE D’ALZHEIMER ET TROUBLES APPARENTES

Formation créée le 20/08/2024.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10 (8 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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ACCOMPAGNER LES PERSONNES ATTEINTES DE LA MALADIE D’ALZHEIMER ET TROUBLES APPARENTES


Cette formation prépare les professionnels de la santé à mieux comprendre et gérer la maladie d'Alzheimer et les troubles apparentés. L’axe privilégiera les techniques avancées de communication et de soin. Elle permet d’équiper les soignants d’ outils nécessaires afin qu’ils apportent un accompagnement empathique et efficace, adapté aux besoins uniques des patients atteints de maladies neuro-évolutives.

Objectifs de la formation

  • Connaître les aspects du processus de vieillissement normal et pathologique
  • Etablir et maintenir une communication avec le patient
  • Connaitre les différentes modalités d’accompagnement et de conduites à tenir avec le résident

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • IDE
  • AS
  • ASH
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Connaître les aspects du processus de vieillissement normal et pathologique
  • Représentations individuelles du vieillissement
  • Vieillir : perspectives psychiques, sociologiques et culturelles
  • Étapes de vie et crises
  • Impacts du vieillissement sur les sens et le cerveau
  • Fonctionnement cognitif du vieillissement normal et pathologique
  • Pathologies neurodégénératives et démences
  • Maladie d'Alzheimer : sévérité, progression et besoins
  • Troubles comportementaux et impact psychologique
Établir et maintenir une communication avec le patient
  • Communication avec les patients atteints de démence type Alzheimer
  • Interaction avec les familles
  • Prévention et gestion des conflits : approche systémique et analyse transactionnelle
  • Communication dans les soins : observation, écoute, verbal/non-verbal
  • Techniques de communication : centrage, décentrage, synchronisation, reformulation
  • Évaluation des risques pour le patient, le soignant et l'environnement
  • Accompagnement des symptômes cognitifs et comportementaux
  • Amélioration des pratiques professionnelles et prise en soins

Équipe pédagogique

Notre équipe, dirigée par un directeur-formateur passionné et composée de spécialistes dévoués, s'engage à offrir des formations de qualité en alliant expertise pédagogique et excellence opérationnelle.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Attestation de présence à la formation
  • QCM évaluation des connaissances en début de la formation
  • Analyse de situations cliniques
  • Evaluation par stagiaire du formateur
  • Questionnaire de mise an application des acquis de la formation à froid 3 mois après la formation
  • Questionnaire satisfaction de fin de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Support de synthèse
  • Livret pédagogique

Qualité et satisfaction

En 2023 , 100% des stagiaires recommandent et ont atteint les objectifs de nos formations. Nous avons une note de satisfaction sur nos formations de 3,95/4.
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10 (8 avis)

Capacité d'accueil

Entre 6 et 14 apprenants

Accessibilité

En fonction du handicap du stagiaire, nous étudierons les éventuels aménagements spécifiques qui pourraient être étudiés en collaboration avec le stagiaire (outils, rythmes ou modalités particulières adaptées au handicap exprimé).