HYGIÈNE BUCCO DENTAIRE
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiHYGIÈNE BUCCO DENTAIRE
Dans le cadre des soins de santé, l'hygiène bucco-dentaire chez les personnes âgées et fragilisées revêt une importance cruciale, impactant non seulement leur confort mais aussi leur santé globale. Ce programme de formation est conçu pour sensibiliser le personnel soignant à l'importance de maintenir une hygiène bucco-dentaire optimale et à mettre en place des pratiques personnalisées pour chaque résident, afin de prévenir les maladies dentaires et d'améliorer la qualité de vie des patients. Cette formation peut être réalisée sur 1 jour, soit 7 heures, avec un contenu ajusté en fonction de ce format.
Objectifs de la formation
- Sensibiliser le personnel soignant à l’importance de l’hygiène bucco dentaire
- Mettre en place un plan d’hygiène bucco dentaire personnalisé à chaque résident
Profil des bénéficiaires
- IDE
- AS
- ASH
- AMP
- Aucun
Contenu de la formation
Sensibiliser le personnel soignant à l’importance de l’hygiène bucco-dentaire
- Rappel anatomique : structures buccales, glandes, dentition...
- Contexte général : état bucco-dentaire et nutrition des seniors
- Importance de l’hygiène : impacts du vieillissement, fonctions orales
- Pathologies : risques de dénutrition, maladies cardiaques, complications diabétiques
Hygiène bucco-dentaire au quotidien
- Prise en charge : soins pour personnes fragilisées ou dépendantes
- Soins spécifiques : brossage, soins de bouche, entretien des prothèses...
- Adaptation : préparer et comprendre la personne durant les soins
La prévention des complications liées à l’hygiène bucco-dentaire
- Prévention des pathologies : éviter complications bucco-dentaires
- Responsabilités : prise en charge adaptée des personnes âgées
- Éducation et prévention : impliquer soignants et familles, évaluer l’état à l’admission...
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Attestation de présence à la formation
- QCM évaluation des connaissances en début de la formation
- Analyse de situations cliniques
- Evaluation par stagiaire du formateur
- Questionnaire de mise an application des acquis de la formation à froid 3 mois après la formation
- Questionnaire satisfaction de fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Support de synthèse
- Livret pédagogique
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Accessibilité
En fonction du handicap du stagiaire, nous étudierons les éventuels aménagements spécifiques qui pourraient être étudiés en collaboration avec le stagiaire (outils, rythmes ou modalités particulières adaptées au handicap exprimé).