PRISE EN SOIN GLOBAL DE LA PERSONNE EN RISQUE DE PERTE D’ AUTONOMIE
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Formation créée le 21/08/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La confusion souvent de mise entre dépendance et perte d’autonomie peut avoir des incidences délétères. En effet ne plus faire seul les principaux actes de la vie quotidienne ne sous entend pas ne plus pouvoir décider de sa façon de vivre. Dans cette action nous insisterons sur la dimension relationnelle de la personne avec son environnement social, et proposerons des pistes pour repérer les besoins et le choix des personnes. Cette formation peut être réalisée sur 2 jours, soit 14 heures, avec un contenu ajusté en fonction de ce format.
Objectifs de la formation
- Comprendre les mécanismes menant à la dépendance et ses conséquences
- Prendre soin de la personne en préservant son autonomie le plus longtemps possible
- Appliquer les principes de sécurité physique et d'économie d'effort dans le quotidien
- Mobiliser dans le confort et la sécurité des personnes âgées et des professionnels
Profil des bénéficiaires
- IDE
- AS
- ASH
- Aucun
Contenu de la formation
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Sensibilisation à la réalité de la perte d’autonomie des personnes âgées
- Différencier vieillissement normal et pathologique
- Approche multidimensionnelle : autonomie, autodétermination, dépendance
- Identifier les causes de la dépendance : vulnérabilité et protection
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Repérage et évaluation des personnes âgées à risque
- Prévention et interventions recommandées
- Utilisation adéquate des matériels d'assistance
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Accompagnement à la marche selon le degré d’autonomie
- Aménagement des locaux et correction des troubles
- Mesures spécifiques pour le maintien ou le gain en autonomie
-
Approche relationnelle
- Comprendre les impacts psychologiques des limitations d’activité
- Expérience intime de la perte d’autonomie et autonomie décisionnelle
- Considération des choix et éthique dans l’aide apportée
- Utilisation des outils communicationnels
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Cohérence d’équipe pour une approche globale
- Importance de la traçabilité, de l'évaluation, et du réajustement des pratiques
Notre équipe, dirigée par un directeur-formateur passionné et composée de spécialistes dévoués, s'engage à offrir des formations de qualité en alliant expertise pédagogique et excellence opérationnelle.
- Attestation de présence à la formation
- QCM évaluation des connaissances en début de la formation
- Analyse de situations cliniques
- Evaluation par stagiaire du formateur
- Questionnaire de mise an application des acquis de la formation à froid 3 mois après la formation
- Questionnaire satisfaction de fin de formation
- Support de synthèse
- Livret pédagogique