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Représentation de la formation : AMÉLIORER LES PRATIQUES DU MANAGER DE PROJET

AMÉLIORER LES PRATIQUES DU MANAGER DE PROJET

Formation présentielle
Accessible
Durée : 28 heures (4 jours)
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Formation créée le 23/08/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Impacté par les mutations des politiques de santé, le management a du et doit encore s’ adapter à de nouvelles formes d'organisation. Le cadre fait face à une demande d’autonomie de la part des agents, une modification des attentes de l’institution et du public accueilli. L'utilisation des systèmes informatiques a aussi largement contribué à modifier l'organisation au sein des instituions de santé et médico sociales. Un nouveau paradigme du management que notre formation tentera de définir, décliner et accompagner.

Objectifs de la formation

  • Repérer les différentes dimensions du management de projet
  • Préciser les composantes humaines et techniques d’un management de projet
  • Identifier les bonnes pratiques actuelles et les pistes d’amélioration
  • Etre en mesure d’argumenter ses choix et pratiques

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Direction
  • Cadre supérieur de santé
  • Cadre
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • Identification des composantes du management de projet
    • Analyse des pratiques professionnelles et définition d'un projet
    • Prérequis pour la réussite d'un projet
    • Construction du projet : méthodologies, retours d'expérience, et alignement avec la stratégie institutionnelle
    • Collaboration et ressources nécessaires : acteurs, moyens, environnement, et attentes
  • La dimension managériale du projet
    • Identification des dimensions humaines et des compétences relationnelles requises
    • Importance de donner du sens au projet
    • Développement des compétences relationnelles pour l'implication des acteurs
  • La posture managériale
    • Exploration des 4 styles de management : autocratique, démocratique, bienveillant, laisser-faire...
    • Adaptation aux besoins fondamentaux des acteurs du projet
    • Compréhension des 6 types de personnalité selon la Process Com
  • Constituer l’équipe projet
    • Contractualisation et implication des membres
    • Reconnaissance institutionnelle de l’équipe projet
  • Le management de l’équipe projet
    • Rôle et responsabilité du chef de projet
    • Construction d’une vision partagée
    • Encouragement à la coopération et à l'engagement
    • Gestion de crise et résistance au changement
    • Dynamique du changement pour soi et l’équipe
  • La dimension opérationnelle du management de projet
    • Maîtrise des étapes et des outils de pilotage du projet
    • Outils et postures de communication pour la réussite
    • Élaboration de la fiche projet, rétroplanning, et cadre de conduite du projet
    • Planification, évaluation, et contrôle de l'avancement du projet
  • L'amélioration des pratiques de management de projet
    • Argumentation de la démarche de management de projet
    • Évaluation du processus et des résultats
    • Identification des réajustements nécessaires et besoins de connaissances supplémentaires
Équipe pédagogique

Notre équipe, dirigée par un directeur-formateur passionné et composée de spécialistes dévoués, s'engage à offrir des formations de qualité en alliant expertise pédagogique et excellence opérationnelle.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Attestation de présence à la formation
  • QCM évaluation des connaissances en début de la formation
  • Analyse de situations cliniques
  • Evaluation par stagiaire du formateur
  • Questionnaire de mise an application des acquis de la formation à froid 3 mois après la formation
  • Questionnaire satisfaction de fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Support de synthèse
  • Livret pédagogique

Qualité et satisfaction

En 2023 , 100% des stagiaires recommandent et ont atteint les objectifs de nos formations. Nous avons une note de satisfaction sur nos formations de 3,95/4.

Capacité d'accueil

Entre 6 et 14 apprenants

Accessibilité

En fonction du handicap du stagiaire, nous étudierons les éventuels aménagements spécifiques qui pourraient être étudiés en collaboration avec le stagiaire (outils, rythmes ou modalités particulières adaptées au handicap exprimé).