PARCOURS DE FORMATION : ATELIERS SENSORIELS
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?
N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !
Formation créée le 28/08/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
L’approche autour de la multi sensorialité peut s’adresser à plusieurs publics (périnatalité, petite enfance, adolescence, troubles mentaux, personnes âgées, personnes handicapées,....), Nous aborderons les fondamentaux de la démarche et indiquerons les conduites et recommandations en fonction de la population type visée.
Objectifs de la formation
- Comprendre et intégrer les enjeux d’un tel espace dans l’institution avec les familles
- Mener des séances avec les résidants, en proposant des stimulations multi sensorielles, dans une approche passive ou active
- Définir et élaborer un projet individuel
- Mettre en place une organisation concrète permettant à l’équipe d’utiliser l’espace, et réfléchir à une analyse des pratiques pour mieux les faire évoluer
- Organiser son accompagnement au quotidien : la planification, l’évaluation et les outils
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout public sensibilisé par le concept et motivé pour s’engager dans sa mise en œuvre
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
-
L’espace
- Définition de l’approche multi-sensorielle
- Connaissance et appropriation du matériel
-
La communication
- Dimensions de la communication
- Communication non verbale et écoute
- Instaurer le climat et l’écoute dans l’espace
-
L’espace et moi
- S’approprier et comprendre l’espace
- Stimulations sensorielles : musique, odeurs, kinesthésie
- Partage des ressentis et utilisation du matériel
- Familiarisation avec l’espace et le corps
- Techniques du Juste Toucher
- Intégration des techniques apprises
- Accompagnement et résonance
- Veiller aux transitions et moments créatifs
-
L’acte relation
- Adapter son comportement au résident
- Comportements favorisant la participation
- Spécificité de l’espace et facilitation de la relation
-
Mettre en place au quotidien
- Animation et espace : quand et pourquoi animer
- Actions d’animation adaptées et organisation
-
La relation au toucher
- Relation et différents touchers
- Attitude sécurisante, gestes d’invitation, présence et écoute
- Conscience de ses capacités de contact par le toucher
Équipe pédagogique
Notre équipe, dirigée par un directeur-formateur passionné et composée de spécialistes dévoués, s'engage à offrir des formations de qualité en alliant expertise pédagogique et excellence opérationnelle.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Attestation de présence à la formation
- QCM évaluation des connaissances en début de la formation
- Analyse de situations cliniques
- Evaluation par stagiaire du formateur
- Questionnaire de mise an application des acquis de la formation à froid 3 mois après la formation
- Questionnaire satisfaction de fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Support de synthèse
- Livret pédagogique
Qualité et satisfaction
En 2023 , 100% des stagiaires recommandent et ont atteint les objectifs de nos formations. Nous avons une note de satisfaction sur nos formations de 3,95/4.
Capacité d'accueil
Entre 5 et 14 apprenants
Accessibilité
En fonction du handicap du stagiaire, nous étudierons les éventuels aménagements spécifiques qui pourraient être étudiés en collaboration avec le stagiaire (outils, rythmes ou modalités particulières adaptées au handicap exprimé).